忽然想起来之前看过的一个视频，借题感慨一番。
为什么上电脑课要穿鞋套？「寻找童年系列纪录片之微机房」
虽然视频最后演绎的效果不太正宗，毕竟已经是XP了。
片中提到了其中的微机老师是当时要求多媒体培训、因为学习能力快最终被学校选拔出来。甚至当时微机室/机房还要有人值守（据说是电脑比较贵重）。毕竟当年的微机室是真正早期架构的机房，可能有一台”服务器“运营并维护着学校的网站与信息枢纽。
我想起其实十多年前我还在老家上学的时候、这种CRT的机房尚未淘汰，那会碰球面还带静电印象是很令我深刻的。
后来新一点的学校也都上了网络机架，其实中小学校也不怎么自己管理网站了。微机机房与教室的网络内外隔离，也并无功能性的关联（如通过教室投影机共享文件至微机室的电脑）
现在的老师就不一定会用多媒体屏幕了，现在有一大堆还是壁挂机。在以前的老学校重视多媒体教学，除了不太好用的红外屏幕，可能还有专门的电子讲台（甚至还有吊顶电视，不过我入学的时候早已废弃），壁挂机没有键就只能靠鼠标或者触屏，我接触过坠痛苦的多媒体机器还是Atom Z530配XP Pro系统，搬来超级解霸才能播放，因为不是Tablet PC版本也没有适配触屏输入……老师们也是几乎要请教我做秘书。
我看到现在有的新学校和中学生们已经用电容屏希沃装黑苹果了，虽然我离开学校很多年了，其实这些事情和我没多大关系。
现在的时代本身更替的就很快，放视频不用超级解霸了。这几年我在研究服务器相关的网络技术，连我自己也想不到以后NAS、虚拟化技术也流行起来了。小的时候也没有想过以前高高在上的服务器、如今自己能以相对而言及其廉价的成本体验入门。
但对于社会上的大多数人来讲，新技术的更替依然是不太容易接受的门槛……享受到时代红利的后来者，也不会了解到技术本身的运作原理，无论是已经用上笔记本的年代还带鞋套，还是茶主的学校提到课题究竟应使用何种编程语言和建模软件。无论是汇编还是TypeScript，无论是3DS MAX还是Blender……这些只是一种工具和标签。
这一点与年龄无关，与态度有关。在00年代有不少了解信息技术的老师。但如果不是像我这样的技术狂热者，也许并不会在意信息技术会发展成什么样子……