忽然想起来之前看过的一个视频,借题感慨一番。
为什么上电脑课要穿鞋套?「寻找童年系列纪录片之微机房」
虽然视频最后演绎的效果不太正宗,毕竟已经是XP了。
片中提到了其中的微机老师是当时要求多媒体培训、因为学习能力快最终被学校选拔出来。甚至当时微机室/机房还要有人值守(据说是电脑比较贵重)。毕竟当年的微机室是真正早期架构的机房,可能有一台”服务器“运营并维护着学校的网站与信息枢纽。
我想起其实十多年前我还在老家上学的时候、这种CRT的机房尚未淘汰,那会碰球面还带静电印象是很令我深刻的。
后来新一点的学校也都上了网络机架,其实中小学校也不怎么自己管理网站了。微机机房与教室的网络内外隔离,也并无功能性的关联(如通过教室投影机共享文件至微机室的电脑)
现在的老师就不一定会用多媒体屏幕了,现在有一大堆还是壁挂机。在以前的老学校重视多媒体教学,除了不太好用的红外屏幕,可能还有专门的电子讲台(甚至还有吊顶电视,不过我入学的时候早已废弃),壁挂机没有键就只能靠鼠标或者触屏,我接触过坠痛苦的多媒体机器还是Atom Z530配XP Pro系统,搬来超级解霸才能播放,因为不是Tablet PC版本也没有适配触屏输入……老师们也是几乎要请教我做秘书。
我看到现在有的新学校和中学生们已经用电容屏希沃装黑苹果了,虽然我离开学校很多年了,其实这些事情和我没多大关系。
现在的时代本身更替的就很快,放视频不用超级解霸了。这几年我在研究服务器相关的网络技术,连我自己也想不到以后NAS、虚拟化技术也流行起来了。小的时候也没有想过以前高高在上的服务器、如今自己能以相对而言及其廉价的成本体验入门。
但对于社会上的大多数人来讲,新技术的更替依然是不太容易接受的门槛……享受到时代红利的后来者,也不会了解到技术本身的运作原理,无论是已经用上笔记本的年代还带鞋套,还是茶主的学校提到课题究竟应使用何种编程语言和建模软件。无论是汇编还是TypeScript,无论是3DS MAX还是Blender……这些只是一种工具和标签。
这一点与年龄无关,与态度有关。在00年代有不少了解信息技术的老师。但如果不是像我这样的技术狂热者,也许并不会在意信息技术会发展成什么样子……